Группа ученых провела ряд экспериментов с участием 124 чикагских школьников. Первый тест был на чувство ритма - учащиеся среднего звена должны были попасть в такт постукиванию метронома, перебирая пальцами по специальной поверхности. Второй – на восприятие на слух информации. |